Mas não foi bem esse clima de confiança que a equipe do Contexto Repórter encontrou quando saiu a campo para verificar como a proposta de mudança estava sendo recebida em Sergipe pelos jovens estudantes, seus professores e gestores de escolas públicas e privadas de Ensino Médio.
Aliás, consulta pública realizada pelo portal do Senado sobre a medida provisória que instituiu a mudança recebeu 73.565 votos contra e 4.551 a favor. Ainda assim, a proposta teve 43 votos favoráveis de senadores e 13 contra. Isso depois de ter passado pela Câmara Federal, onde 263 deputados votaram a favor da reforma, 106 contra e 3 se abstiveram.
Nossos repórteres percorreram escolas e colégios de diferentes bairros da região metropolitana de Aracaju e de algumas cidades do interior - do Agreste ao Sertão. E o que mais surpreendeu nesta empreitada foi o desconhecimento de boa parte dos gestores contatados sobre os conteúdos da proposta que, na época, estava sendo votada no Senado Federal.
O que esta reportagem especial também revela é que a reforma está longe de ser unanimidade. Mesmo as pessoas que se mostram otimistas com as mudanças nesse nível de ensino apontam aspectos problemáticos, sobretudo quanto à escolha de disciplinas optativas pelos jovens, a adoção do horário integral em colégios públicos e a permissão para contratação de professores com "notório saber". A lei também altera a carga horária, flexibilizando a grade curricular, com disciplinas obrigatórias e optativas, e introduzindo formação profissionalizante junto com o ensino regular.
Siga o roteiro abaixo e veja o que se espera do Novo Ensino Médio em Sergipe.
Novo ensino médio: o caminho polêmico (Pedro Netto)
Modelos estrangeiros inspiraram reforma (Emerson Esteves)
Governo diz que teve "100% de aprovação" (Malu Araújo)
Maioria foi contra, mostra consulta pública no Portal do Senado (Samuel dos Santos)
Promessa de investimentos x redução dos gastos públicos (Fernanda Santos)
O ensino integral no centro da polêmica (Letícia Sandes)
Mais carga horária com menos disciplinas (Cláudia Silva Carvalho)
Liberdade de escolha até que ponto? (Thalia Freitas)
A solução que traz novos problemas (Victoria Costa)
Alunos reclamam da falta de informação (Joyce Oliveira)
Quem ganha, quem perde com as mudanças (Larissa Valença)
Dois modelos em confronto (Letícia Nery)
Uma reforma e dois mundos (Vinícius Oliveira Rocha)
Entre o ensino público e o particular (Eduardo Costa)
Professores e gestores escolares demonstram incertezas (Haline Farias)
Alunos e professores de São Cristóvão debatem reforma (Fernanda Roza)
Formação técnica e profissionalizante em questão
Brasil já oferece ensino técnico de excelência (Ana Luísa Andrade)
Novo Ensino Médio, à espera de 2019 (Katiane Peixoto)
